POLIS – CIVITAS

Inicio » Publicaciones con la etiqueta 'Clases'

Archivo de la etiqueta: Clases

Notas y apuntes sobre mis clases de urbanismo

Hoy 10/04/2012 tratamos Las concepciones históricas del urbanismo.
Se debatió las doce concepciones icónicas del urbanismo y se formuló una reflexión sintética sobre el tema.

El objetivo es el de disponer de base epistemológica para sustentar el proyecto de diseño urbano que estamos desarrollando en el cono norte.
Se trata de la asignatura de urbanismo en el antegrado de la FAUA, con un escenario real de gestión.
Lo trascendente en este contexto es el testimonio de jovenes que se acercan al conocimiento en el terreno en donde el negocio de la ciudad deja de lado la construcción de una ciudad de ciudadanos y para ciudadanos.
Lo interesante es que aquí también esta en juego la opción de formarse profesionalmente frente a la de simplemente prepararse “profesionalmente por la puerta falsa” para el saqueo de la ciudad.
Cuando se privilegia el oficio, el Homo faber antes de Homo sapiens, se deja de lado el conocimiento y sólo se descansa en pretendidas habilidades lúdicas como máscara.

Hoy día 17/04/2012 se trato  las Concepciones básicas sobre el urbanismo:
Se discutió los siguientes puntos:

Urbanismo y planeamiento
Formación del urbanismo: el utopismo reformista
Formación del Urbanismo: otros aportes
Las ciudades nuevas
La Construcción de la utopía de la ciudad socialista
La época de los grandes planes
Crisis actual y perspectivas del urbanismo

Con estos puntos se estableció la tesis de la cátedra y se estimulo a los participantes a debatir y profundizar los conceptos presentados.

Hoy 18/04/2012 transcribo notas escritas en mi muro FB respecto a la arquitectura y a los eventos que vengo observando en la FAUA.

En el libro de Juhani Pallasmaa: “La arquitectura de hoy no es para la gente” el arquitecto sostiene que la arquitectura en términos generales se comporta como un instrumento de especulación (económica y estética), es cerrada (autista y ensimismada), es simple (incompleta y parcial), y suele materializarse persiguiendo un juego formal y programático (virtualizada).
El interes de una investigación en arquitectura:http://www.urbanoperu.com/node/572
El interés de un problema de investigación en arquitectura | Urbano Perú
http://www.urbanoperu.com
Es curioso cómo resulta usual la ausencia de interés en lo que se escribe sobre arquitectura, justamente porque no se observa reflexión sino predominio de prejuicios y de paradigmas obsoleto

Revisemos sino los proyectos que se promueve hoy día en las aulas y en el negocio de la arquitectura. Sólo con honorables excepciones pasan algunos, y presisamente por esto es que un proyecto arquitectónico nunca puede convertirse en una tesis de nada.

A proposito vuelvo a actualizar una nota anterior que sigue en el candelero:

Ausencia de ideas sobre la arquitectura y su enseñanza
de Percy Acuña Vigil, el Martes, 2 de agosto de 2011 a la(s) 7:37 ·

Qué se puede esperar cuando no se sabe que intentar colocar la asignatura de topografía en el área de urbanismo es un error tan flagrante que desprestigia la condición de docente ante los propios alumnos.

Similar situación ocurre con la asignatura de Estadística, que incluso al no conocerse para qué sirve, se incurre en diletantismos Hamletianos y se duda en que área debe estar registrada.

Esto viene ocurriendo cuando es para todos evidente la ausencia de idea rectora y de liderazgo académico.

Situaciones como estas explican los resultados a la vista en los proyectos de los alumnos.

No faltará en esta corriente que aparescan asignaturas de baile, de bordado y de crochet, en un medio en donde faltan los recursos económicos y peor aún humanos.